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教育与“一带一路”倡议 发展分析与政策含义 孔繁盛编著 2022年版
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资料介绍
教育与“一带一路”倡议 发展分析与政策含义
作者：孔繁盛编著
出版时间：2022年版
内容简介:
高等教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分，也是人类命运共同体建设的重要内容。在当今纷繁复杂的国际形势下，高等教育面临着一系列新压力、新挑战。在重大危机面前没有谁能够独善其身，各国是休戚与共的命运共同体，团结合作是应对挑战的必然选择。教育交流合作的意义和作用远远超过了教育本身。在新的对外开放形势下，高等教育国际交流合作要坚持扎根中国与融通中外相结合，以更加开放合作的姿态应对全球共同威胁和挑战。
目录:
章“一带一路”上的教育与经济发展:概念性评论/001
第二章中国与“一带一路”沿线国家基础教育发展比较研究/017
第三章“一带一路”的教育政策/038
第四章“一带一路”上的高等教育发展/055
第五章打破语言障碍促“一带一路”发展/081
第六章“一带一路”国家来华留学生跨文化适应/091
第七章“一带一路”学术职业流动与教师专业发展--基于对30个沿线国家的分析/106
第八章“一带一路”倡议下的教育合作/128
作者：孔繁盛编著
出版时间：2022年版
内容简介:
高等教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分，也是人类命运共同体建设的重要内容。在当今纷繁复杂的国际形势下，高等教育面临着一系列新压力、新挑战。在重大危机面前没有谁能够独善其身，各国是休戚与共的命运共同体，团结合作是应对挑战的必然选择。教育交流合作的意义和作用远远超过了教育本身。在新的对外开放形势下，高等教育国际交流合作要坚持扎根中国与融通中外相结合，以更加开放合作的姿态应对全球共同威胁和挑战。
目录:
章“一带一路”上的教育与经济发展:概念性评论/001
第二章中国与“一带一路”沿线国家基础教育发展比较研究/017
第三章“一带一路”的教育政策/038
第四章“一带一路”上的高等教育发展/055
第五章打破语言障碍促“一带一路”发展/081
第六章“一带一路”国家来华留学生跨文化适应/091
第七章“一带一路”学术职业流动与教师专业发展--基于对30个沿线国家的分析/106
第八章“一带一路”倡议下的教育合作/128
