GB/Z 45261-2025 标准化教育课程建设指南 合格评定基础知识

ICS03.180
CCS A 18
中华人民共和国国家标准化指导性技术文件
GB/Z45261—2025
标准化教育课程建设指南
合格评定基础知识
Coursedevelopmentguideforeducationaboutstandardization—
Fundamentalsofconformityassessment
2025-02-28发布2025-02-28实施
国家市场监督管理总局
国家标准化管理委员会发布

目 次
前言………………………………………………………………………………………………………… Ⅲ
引言………………………………………………………………………………………………………… Ⅳ
1 范围……………………………………………………………………………………………………… 1
2 规范性引用文件………………………………………………………………………………………… 1
3 术语和定义……………………………………………………………………………………………… 1
4 总体原则………………………………………………………………………………………………… 2
4.1 全面性……………………………………………………………………………………………… 2
4.2 系统性……………………………………………………………………………………………… 3
4.3 实践性……………………………………………………………………………………………… 3
4.4 前沿性……………………………………………………………………………………………… 3
5 课程设计………………………………………………………………………………………………… 3
5.1 课程目标…………………………………………………………………………………………… 3
5.2 能力培养…………………………………………………………………………………………… 4
5.3 课程框架设计……………………………………………………………………………………… 5
5.4 课程内容…………………………………………………………………………………………… 5
6 课程实施………………………………………………………………………………………………… 10
6.1 课程团队…………………………………………………………………………………………… 10
6.2 教学实施…………………………………………………………………………………………… 10
6.3 课程考核…………………………………………………………………………………………… 10
7 课程评价………………………………………………………………………………………………… 10
7.1 评价原则…………………………………………………………………………………………… 10
7.2 评价内容…………………………………………………………………………………………… 10
7.3 评价步骤…………………………………………………………………………………………… 10
7.4 评价实施…………………………………………………………………………………………… 10
8 课程改进………………………………………………………………………………………………… 11
8.1 质量提升…………………………………………………………………………………………… 11
8.2 课程优化…………………………………………………………………………………………… 11
附录A (资料性) 教学大纲示例………………………………………………………………………… 12
附录B(资料性) 课程内容调整………………………………………………………………………… 16
B.1 教育类型及学历层次……………………………………………………………………………… 16
B.2 培养目标…………………………………………………………………………………………… 16
B.3 课程内容调整……………………………………………………………………………………… 16
附录C(资料性) 实践教学活动方案设计指南………………………………………………………… 18
Ⅰ
GB/Z45261—2025
C.1 概述………………………………………………………………………………………………… 18
C.2 设计准备…………………………………………………………………………………………… 18
C.3 方案设计…………………………………………………………………………………………… 18
C.4 活动实施…………………………………………………………………………………………… 18
C.5 总结与评价………………………………………………………………………………………… 18
C.6 持续改进…………………………………………………………………………………………… 18
C.7 可供选择的实践教学活动形式…………………………………………………………………… 18
附录D(资料性) 实践教学活动示例…………………………………………………………………… 20
附录E(资料性) 教育类型调整及专业融合调整示例………………………………………………… 24
E.1 概要………………………………………………………………………………………………… 24
E.2 教育类型及学历层次调整………………………………………………………………………… 24
E.3 与专业融合的实践教学方案示例………………………………………………………………… 26
参考文献…………………………………………………………………………………………………… 29
Ⅱ
GB/Z45261—2025
前 言
本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则 第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定
起草。
请 注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。
本文件由全国标准化教育标准化工作组(SAC/SWG27)提出并归口。
本文件起草单位:国家市场监督管理总局认证认可技术研究中心、深圳质标科技有限公司、中国船
级社质量认证有限公司、浙江方圆检测集团股份有限公司、深圳技术大学、齐鲁工业大学(山东省科学
院)、辽宁工业大学、新型生物材料与高端医疗器