团体认知治疗实践指南与资源 原书第2版 （澳）迈克尔 L.弗里 著 2018年版

团体认知治疗实践指南与资源 原书第2版
作者：（澳）迈克尔 L.弗里 著
出版时间： 2018年版
丛编项： 团体心理咨询与团体心理治疗丛书
内容简介
　　本书分为预备考虑和操作手册两大部分。预备考虑部分包括三章，分别为方案介绍、理论基础、准备。操作手册部分分为25个课时，即25次治疗，详细介绍了本方案的实施过程。附录中还包括操作手册中提到的幻灯片、个人作业等内容，图文并茂、言简意赅，为团体认知治疗方案提供了详尽的实践资源。
目录
目　　录
总序
译者序
作者简介
第2版序言
第一部分　预备考虑
第1章　方案介绍　// 2
方案的性质　// 3
寻找有效果、高效且符合伦理的心理治疗方案　// 3
治疗关系的本质　// 6
方案概述　// 7
第2章　理论基础　// 9
方案理论基础的背景　// 9
关于心理障碍的一般模型　// 11
贝克的情绪障碍认知模型　// 12
艾利斯的理性情绪治疗　// 15
麦克马林的认知重组治疗　// 17
杨的图式治疗　// 18
英国的认知治疗专家　// 19
结论　// 19
第3章　准备　// 20
手册背后的基本原理　// 20
获取适当的资源　// 21
团体成员的筛选　// 23
准团体成员的准备　// 25
评估的考量　// 26
了解团体认知治疗手册　// 27
心理治疗师在团体心理治疗中的角色　// 29
选择一种形式　// 30
操作手册
第一单元　表层信念及其过程
课时1　团体基础　// 34
课时2　想法和感受　// 40
课时3　逻辑错误　// 48
课时4　恰当逻辑　// 52
课时5　反驳逻辑错误　// 56
第二单元　表层之下：探索负性信念系统
课时6　情绪、行为和人格障碍的一般模型　// 64
课时7　使用垂直箭头确定负性图式内容　// 71
课时8　高级垂直箭头和主观不适度　// 78
课时9　理解信念：信念分类和认知地图　// 84
课时10　理解信念：认知诊断　// 90
第三单元　检验信念
课时11　信念可变及对抗分析　// 100
课时12　挑战信念：调查分析　// 106
课时13　科学分析　// 114
课时14　巩固信息　// 125
第四单元　改变想法和感受
课时15　反驳和对抗辩论　// 134
课时16　命题知觉转变　// 139
课时17　情绪转变和图式内容转变　// 144
课时18　图式再平衡和图式意象　// 150
课时19　负性图式想象　// 156
课时20　强自我养育意象、自我养育、信件书写　// 160
第五单元　改变适得其反行为
课时21　选择需要改变的行为　// 168
课时22　制订行为自我改变计划　// 176
课时23　问题解决　// 186
课时24　认知行为预演　// 193
课时25　保持收获　// 197
附录
附录A　电话筛选提纲　// 205
附录B　入选提纲　// 206
附录C　准团体成员须知　// 207
附录D　转介机构须知　// 208
附录E　个人作业协议　// 212
附录F　幻灯片模板　// 213
附录G　工作表　// 300
附录H　讲义　// 321
附录I　 团体成员可用的资源　// 326
参考文献　// 328