约翰 霍普金斯护理循证实践 实施与转化 （美）史蒂芬妮 珀尔，（美）凯瑟琳 怀特 著 2017年版

约翰 霍普金斯护理循证实践 实施与转化
作者：（美）史蒂芬妮 珀尔，（美）凯瑟琳 怀特 著
出版时间：2017年版
丛编项： 约翰-霍普金斯护理循证实践系列丛书
内容简介
　　《约翰·霍普金斯护理循证实践：实施与转化》旨在找出能够成功地将机构内循证实践（EBP）予以实施并将循证发现转化成实践的方法。在上一册书中，我们介绍了循证实践的模型与指南，为读者提供了计划与开发EBP项目的相关工具，本书则是我们上一册书的延伸。本书的目的是分享管理EBP项目结构、流程与结果的方法与信息，同时也就不同健康照护背景下证据的转化方法进行交流。本书的三个部分为证据的实施与转化提供了实用的指导，以便获得更好的专业实践和更佳的患者结局。
目录
主编团队
各章节作者
序
前言
引言

第一部分
1 基于证据转变护理实践
应用EBP的必要性
EBP与磁性之旅：全新愿景
约翰·霍普金斯护理循证实践模型
迎接EBP的挑战
总结
2 评估护理领导力准备度
实践环境的情境
领导力
结论
3 建立组织的基础结构
战略计划总览
组织评估、目的与具体目标
资源
衡量成功
协作和沟通
组织的基础结构
培训
绩效标准
政策、程序和指南
组织结构中的EBF
结论

第二部分
4 培养护理人员的核心能力
EBP能力与磁性认证
员工培训课程的核心要素
护理人员的核心能力
EBP核心能力的构建
不断前行
5 培养护理学生的核心能力
美国护理学院协会质量标准
护理本科生的核心能力
护理硕士生的核心能力
护理专业型博士生的核心能力
科研型护理博士生的核心能力
与服务机构的合作
6 管理EBP项目
项目管理的基本知识
项目管理的知识领域
EBP项目规划
EBP项目管理技能和能力
结论
7 测量并管理EBP结果
什么是结果？
结果评价
结果评价流程
影响结果测量的因素
护理结果测量标准
结论

第三部分
8 选择通向转化阶段的途径
证据与转化之间的关系
证据评价阶段结束后可能得到的结果
应用EBP的重重障碍
结论
9 应用转化科学改善健康结局
转化框架
促进研究在健康服务中的应用
转化中的合作关系
总结
10 转化并分享结果
转化与传播
机构内部的传播
机构外部的传播
总结
后记