全国卫生职业教育规划教材 药物学基础 许卫军，贾安 主编 2016年版

全国卫生职业教育规划教材 药物学基础
作者：许卫军，贾安 主编
出版时间：2016年版
丛编项： 全国卫生职业教育规划教材
内容简介
　　《药物学基础（供护理助产检验药学康复口腔临床医学等专业使用）/全国卫生职业教育规划教材》共分为三十九章和实验指导，第一章到第四章为药物学总论，第五章到第十四章为化学治疗药物，第十五章到第十七章为传出神经系统用药，第十八章到第二十四章为中枢神经系统用药，第二十五章到第二十九章为心血管系统用药，第三十章和第三十一章为呼吸系统和消化系统用药，第三十二章到第三十四章为内分泌系统用药，第三十五章到第三十八章为作用于组织器官药物，第三十九章为常用解毒药。所介绍的药物主要是国家基本药物，在课程内容的取舍和课程结构设计方面突出了针对性和实用性，每章正文前设有“学习目标”，章后有“小结”。在编写《药物学基础（供护理助产检验药学康复口腔临床医学等专业使用）/全国卫生职业教育规划教材》的过程中，参考了近几年国内外药理学教材，汲取百家之长，力求体现教材的科学性、先进性、启发性，突出常用药物和代表药物的药理作用，将药物的不良反应与临床用药紧密结合起来，为合理用药、安全用药奠定基础。
目录
第一章 绪言
一、药理学研究的内容及任务
二、药理学发展简史
三、学习药理学的方法
第二章 药物对机体的作用——药效学
第一节 药物的作用
一、药物的作用
二、药物作用的主要类型
第二节 药物的作用机制
一、非特异性药物作用机制
二、特异性药物作用机制
第三章 机体对药物的作用——药动学
第一节 药物的体内过程
一、药物的跨膜转运
二、药物的吸收
三、药物的分布
四、药物的生物转化
五、药物的排泄
第二节 血浆药物浓度的动态变化
一、时-量曲线
二、药物的消除与蓄积
三、半衰期
四、稳态血药浓度
第四章 影响药物作用的因素
第一节 机体方面的因素
一、生理因素
二、营养状况
三、精神因素
四、个体差异
五、遗传因素
六、病理状态
七、机体对药物反应的变化
第二节 药物方面的因素
一、药物的化学结构
二、药物的理化性质与剂型
三、给药方法方面的因素
四、药物的相互作用
第五章 抗菌药物概述
第一节 抗菌药物的基本概念
第二节 抗菌药物的作用机制
第三节 细菌的耐药性
一、细菌耐药性产生机制
二、交叉耐药性
第四节 抗菌药物的合理应用
第六章 ？-内酰胺类抗生素
第一节 青霉素类
一、天然青霉素
二、半合成青霉素
第二节 头孢菌素类
第三节其他？-内酰胺类
第七章 大环内酯类及其他抗生素
第一节 大环内酯类
一、天然大环内酯类
二、半合成大环内酯类
……
第八章 氨基糖苷类抗生素及多粘菌素类
第九章 四环素类及氯霉素类
第十章 化学合成抗菌药
第十一章 抗真菌药、抗病毒药与抗结核药
第十二章 抗寄生虫药
第十三章 抗恶性肿瘤药
第十四章 消毒防腐药
第十五章 传出神经系统药理学概述
第十六章 拟胆碱药与抗胆碱药
第十七章 肾上腺素受体激动药及阻断药
第十八章 麻醉药
第十九章 镇静催眠药
第二十章 抗癫痫药和抗震颤麻痹药
第二十一章 抗精神失常药
第二十二章 镇痛药
第二十三章 解热镇痛抗炎药
第二十四章 中枢兴奋药
第二十五章 抗高血压药
第二十六章 抗心绞痛药
第二十七章 抗心律失常药
第二十八章 抗慢性心功能不全药
第二十九章 抗动脉粥样硬化药
第三十章 呼吸系统用药
第三十一章 消化系统用药
第三十二章 肾上腺皮质激素类药物
第三十三章 甲状腺激素和抗甲状腺药
第三十四章 胰岛素及口服降血糖药
第三十五章 利尿药和脱水药
第三十六章 组胺和抗组胺药
第三十七章 子宫平滑肌用药
第三十八章 作用于血液及造血器官的药物
第三十九章 常用解毒药
实验指导
附录