工程素质认知教程出版时间：2010年版内容简介　　本书是在总结浙江理工大学国家级机械基础实验教学示范中心的教学经验基础上编写的，教材编写指导思想是实施非工程类学生的工程素质教育。全书共分10章，主要包括机械设计基础认知，切削加工认知，成型加工认知，钳工和拆装认知，工装和技术测量认知，cAM和柔性制造认知，行业典型机械认知，纺织工程认知，环境控制工程认知9个子模块，共27个相对独立的实验。本书特...